Внедрение ТИКО – конструирования  в совместную деятельность  с детьми дошкольного возраста.

В нашем детском саду мы практикуем ТИКО - конструирование и робототехнику – шаг к техническому творчеству детей 5-7 лет. Возможности дошкольного возраста в развитии технического творчества, на сегодняшний день используются недостаточно. Обучение и развитие в детском саду можно реализовать в образовательной среде с помощью ТИКО -конструкторов и робототехники.

      Актуальность ТИКО - технологии и робототехники значима в свете внедрения ФГОС, так как:

-являются великолепным средством для интеллектуального развития дошкольников, обеспечивающих интеграцию образовательных областей :

-позволяют педагогу сочетать образование, воспитание и развитие дошкольников в режиме игры (учиться и обучаться в игре);

-формируют познавательную активность, способствует воспитанию социально- активной личности, формирует навыки общения и сотворчества;

-объединяют игру с исследовательской и экспериментальной деятельностью, предоставляют ребенку возможность экспериментировать и созидать свой собственный мир, где нет границ.

      Инновационность заключается в адаптации трансформируемого игрового конструктора для обучения в образовательный процесс ДОУ для детей.